Kontento
- Kanus-a kinahanglan nga ang iro magsugod sa pagkat-on sa pagpangihi sa gawas
- Hibal-i ang oras kung kanus-a niya gusto buhaton ang imong mga kinahanglanon
- Hunahunaa ang imong mga kinahanglanon
- Pagtudlo sa imong itoy nga mangihi sa kadalanan nga adunay positibo nga pagpalig-on
- Unsa ang kinahanglan nimo buhaton kung ang imong iro iihi sa sulud sa balay
dayon imong iro nadawat ra ang mga bakuna, nagsugod ang hingpit nga oras aron maedukar ka aron mahibal-an kung giunsa pag-atiman ang imong mga panginahanglan sa gawas sa balay. Kini dili lamang usa ka batasan nga nagpabilin nga limpyo ang imong balay, kini usa usab ka espesyal nga oras alang sa naandan nga kalihokan sa imong iro, nga gusto nga maglakaw.
Kini ang una nga leksyon sa pagkat-on sa imong bata nga binuhi ug ang pamaagi nga gigamit aron maedukar kini nga mahukmanon alang sa umaabot nga mga leksyon, busa kinahanglan nimo hatagan ang pagtagad ang piho nga tambag sa kini nga artikulo gikan sa PeritoAnimal.
Padayon sa pagbasa aron mahibal-an kung giunsa nagtudlo sa usa ka iro aron maatiman ang mga kinahanglanon sa gawas sa balay.
Kanus-a kinahanglan nga ang iro magsugod sa pagkat-on sa pagpangihi sa gawas
Ang sulundon nga oras aron tudloan ang usa ka itoy nga mangihi sa kadalanan mga 3 - 6 ka bulan. Bisan pa, kung unsa gyud ang hinungdan nga mogawas siya sa kadalanan mao ang pagbakuna ug ang implant sa chip.
Sa panahon nga madawat sa iro ang tanan nga mga bakuna ug dili na maabtik sa daghang mga sakit nga posibleng makamatay kaniya, sama sa distemper o parvovirus, ug uban pa. Dugang pa, makatabang kanimo ang chip kung ang imong iro aksidente nga nawala.
Ang pagsugod sa pag-edukar sa usa ka iro nga mangihi sa gawas sa balay hinungdanon kaayo alang sa kalimpyo ug alang sa pagsugod sa iyang proseso sa pag-upod.
Hibal-i ang oras kung kanus-a niya gusto buhaton ang imong mga kinahanglanon
Aron malampuson nga matuman ang kini nga bahin sa imong edukasyon, kinahanglan nga mahibal-an nimo ang imong binuhi nga hayop, ingon man mga kinahanglanon nga ritwal niini.
kasagaran iro gusto nga mangihi o magdumi mga 20 o 30 minuto pagkahuman mokaon, bisan kung kini nga oras magkalainlain sumala sa iro. Sa pila ka okasyon, igo na ang 15 minuto.
Ang pagkahigmata o ang oras nga nagsunod sa pagbansay sa pisikal nga pag-ehersisyo us aka mga oras usab nga ang imong itoy gusto nga magkinahanglan.
Hunahunaa ang imong mga kinahanglanon
Kini nga proseso dili lisud, bisan pa kinahanglan niini kalig-on sa among bahin. Ang adunay usa ka itoy sama sa adunay usa ka bata nga kulang sa usa ka inahan, ug kinahanglan kini nga gitun-an naton aron mahibal-an nga makarelasyon, magdula ug maghimo sa mga kinahanglanon.
Kinahanglan mahibal-an sa imong itoy ang pagbuhat sa iyang mga kinahanglanon sa piho nga mga lugar. Mao nga, sa dayon nimo maila kung kanus-a siya mangihi, paabuton ang imong mga lihok pinaagi sa pagdala kanimo sa gawas sa nasud ug gitugotan siya nga mangihi. Kung gitudloan nimo ang imong iro nga mangihi sa usa ka pamantalaan sa sulud, positibo kaayo nga dad-on nimo ang dyaryo aron mas masabtan niya kung unsa ang gipaabut nimo gikan kaniya.
Pagtudlo sa imong itoy nga mangihi sa kadalanan nga adunay positibo nga pagpalig-on
Ang bisan unsang sistema sa pagkamasinugtanon nga gusto nimong ipraktis sa imong itoy, lakip ang pagkat-on sa pag-ihi sa kadalanan, kinahanglan buhaton nga adunay positibo nga pagpalig-on. Sa kini nga paagi, gigantihan nimo ang kaayohan sa iro, gipalambo ang kalidad sa iyang pagkat-on ug gipadali alang kaniya nga mahinumduman ang husto nga paagi sa paghimo og mga butang. Aron mahibal-an nimo ang pagpangihi sa kadalanan, sa dayon nga mahibal-an nimo ang imong mga lihok sunda ang kini nga mga lakang, kanunay nga adunay positibo nga pagpalig-on.:
- Pagkahuman natapos sa pagkaon sa iro o mahunahunaan nimo nga gusto niya nga atimanon ang iyang mga kinahanglanon, paggawas sa gawas kauban ang mantalaan. Dugang pa, mapuslanon kaayo kung magdala ka usa ka bola nga giandam nga adunay mga tipik sa sausage o iro nga iro nga mahimo nimong itanyag.
- Sa dalan, ibutang ang pamantalaan nga duul sa usa ka kahoy aron masabtan niya nga kini ang lugar nga kinahanglan niya gamiton aron mangihi.
- Kung nagsugod na siya sa pagpangihi, pahuwaya siya nga wala’y gisulti o hilabtan ang hayop.
- Kung nahuman na siya, pahalipay siya ug paghalad og pagdayeg, dugang sa pagtratar nga unta imong premyo.
Kung naggamit usa ka pagtratar ingon usa ka premyo pagkahuman buhaton ang ilang mga kinahanglanon, ang iro positibo nga adunay kalabutan sa gawas, kinahanglan ug goodies. Sama sa mahanduraw nimo, kini nga tibuuk nga proseso mahimong usa ka gamay nga hinay ug nagkinahanglan og pailub sa imong bahin aron masabtan sa iro kung giunsa ang sistema sa pag-ihi sa kadalanan molihok.
Unsa ang kinahanglan nimo buhaton kung ang imong iro iihi sa sulud sa balay
Sa kini nga proseso, ayaw katingala kung nakit-an nimo ang bisan unsang ihi o tae sa balay. Kini tungod kay, sa pipila ka mga okasyon, dili maagwanta sa iro ang pag-ihi o pagdumi. Sukli ang bisan unsang pag-aghat nga kinahanglan nimo nga badlonga ang iro, makakuha ra siya usa ka masulub-on o nahadlok nga ekspresyon tungod kay wala siya makasabut kung nganong nagabadlong ka, gibati nga dili maayo ug nabalaka.
Dili gusto sa mga iro nga hugawan ang lugar nga ilang gipuy-an. Tungod niana nga hinungdan, bisan kung ang imong iro makakat-on sa pag-atiman sa iyang kaugalingon sa gawas, dili kini mahinabo tungod kay imong gisaway siya. Ang paggamit sa kini nga klase sa edukasyon nagmugna kahadlok sa iro, nga makababag sa pagtubo niini.
Dili masabtan sa iro ang tanan nga imong gisulti, mao man kinahanglan nimo dad-on kini sa usa ka layo nga lugar kung imong ihi ug limpyohan ang ihi Ingon sa wala’y nahitabo.
Ang positibo nga pagpalig-on mao ang nagtino nga ang imong itoy nakakat-on sa pagpangihi sa gawas: labi nga gibalik-balik nimo ang proseso ug labi ka positibo ang pagpalig-on, labi ka dali nga mahipus sa itoy ang kasayuran ug maatiman ang mga panginahanglan sa ingon niana.